哪有什么成长是轻松的呢，相信孩子们的进步家长们付出的一定比看到的更多。风信子携手家长，言传身教，身体力行，助力孩子们共同进步和成长！今天是年线上上课的第七天，视频提供：李老师。
01
感知觉活动
●活动名称：《视觉训练-仿搭积木》●活动目的：帮助孩子提高配对能力，手眼协调能力和空间感知觉能力●活动准备：两套相同的积木，家长一套孩子一套●学习过程：1、跟随仿搭家长先放一块积木，发指令“请搭一样的”，随后让孩子放一块积木。积木的个数可以由少到多2、整体仿搭当孩子已经熟悉跟随仿搭积木了，可以提升难度，做整体仿搭。家长先用2~4块积木，排成或堆成简单的造型，让孩子观看几秒钟，再将相同的积木交给孩子，发指令“请搭一样的”，让孩子搭一个和你造型一样的。积木的个数可以由少到多，由易到难，逐渐增加难度3、还可以泛化插塑料积木、雪花片、串珠等02
口肌训练
?活动名称:《气息训练小游戏》
?活动准备:纸杯，乒乓球
?活动目的:
呼吸训练小游戏可以帮助孩子锻炼呼吸肌群，增强对气息大小和平稳的控制，增强孩子说话吐词的清晰度
?活动方法:
1、准备好一个纸杯和一个乒乓球
2、把纸杯倒扣在桌面上，把乒乓球放在倒过来的纸杯底部
3、用力吹气，把乒乓球吹下来
03
精细活动
?活动名称：《剪羊毛》
?活动准备：：白纸，笔，剪刀，胶布
?活动目标：
1.锻炼孩子的手眼协调能力和双手的配合能力
2.提升注意力及感受游戏的乐趣
3.提升孩子对工具（剪刀）的使用能力
?活动过程：
①家长在纸上画出或者打印出一只小羊的图片
②让孩子拿一张小纸片，将纸的尾部剪成长条
③孩子拿一支笔将剪好的纸条卷成羊毛状，并把卷起来的纸条用胶布贴在小羊的肚子上
④孩子拿剪刀，把卷起来的纸条剪成碎屑
?活动拓展：
孩子可以熟练剪断纸条了，提升难度让孩子连续的剪长纸条
04
感统活动
●活动名词：《蒙眼走钢丝》
●活动教具:
一根较长的绳子(插板线也可以)，一个眼罩(口罩也可替代)、若干个手摸玩具(常见物品尚可)
●训练目的:
锻炼本体控制能力、触觉感知能力、平衡能力及听动统合能力，提高身体感知与专注力
●游戏过程:
1、将绳子摆成一根直线
2、将常见物品放到直线的终点处
3、让孩子蒙着眼睛脚踩在绳子上，从终点走到起点，然后用手摸出家长说的“常见物品”
●适合4~12岁的孩子，时长约为10分钟
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