从此以后，孩子们便有牵挂。通过查阅资料得知水培风信子的方法后，每天一到教室，就是去看自己的风信子宝宝，该加水了立即给加水。甚至还有小朋友带植物营养液来给风信子加上，说是在网上查到的培养方法。
一下课，他们也不像往常一样着急地冲出教室，而是奔向自己的风信子。有的含情脉脉地注视它，有的把风信子捧在手心里，有的还拿直尺去测量风信子的高度变化，有的和伙伴一起讨论着关于风信子的种种，有的偶尔