年7月26日，中国海洋大学“东乡行”西部志愿者协会风信子支教队开启了在朱堡小学授课阶段的第一天。支教的全部十四门课程都经过支教队员们长期的研讨、撰写和修改，已经全部准备就绪。支教授课课程内容涉及多个领域，不仅契合素质教育目的，还将理论讲解、小组合作、手工实践等多种课堂形式相结合，力求促进小学生全方面发展。接下来，让我们看看梦想阅读、梦想音乐、民族文化、人体小百科四门课程的课程介绍以及初期教学情况吧。
01民族文化——彭子斐教学方式：图片、实物欣赏＋课堂活动+教师讲解
在初期的民族文化课程中，老师带领同学们了解了多种民族的语言，还教会孩子们用藏语、壮语、维语进行问候。此外，老师还为同学们介绍了各种民族的民族风俗与民族特色等。老师还组织了有趣的课堂游戏以加强他们对知识的记忆。
在民族文化课程的学习中，我们希望培养学生对中国传统文化的热爱，了解中国民族文化的特色及其在中国文化中的重要地位，增强民族自信心和自豪感，使民族文化能够得到更好的保护和发展和传承。
02梦想阅读——王静威教学方式：教师带领学生阅读名著，并引导他们对书本的内容进行思考。
在初期的梦想阅读课程中，老师带领孩子们走进了冰心奶奶的《我的童年》，去领略她的童年生活以及经历。在了解作者生平、学习阅读方法，到思考读后问题、研讨读书感悟等一系列过程里，孩子们感受到了阅读的魅力，积极参与到了课堂中。
在梦想阅读课程的学习中，我们希望通过教师的引导与启发，能够使学生阅读更多的书籍，激发学生的阅读兴趣，使学生对书本内容有更加深刻的理解，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
03梦想音乐——孙艺境教学方式：乐理讲解＋音乐欣赏＋声乐教学
在初期的梦想音乐的课堂中，老师带领同学们初识简谱、节拍等基础的乐理知识，还为同学们欣赏音乐作品、了解音乐的创作背景和蕴含的情感，教同学们演唱了《虫儿飞》、《送别》等歌曲。
在梦想音乐课程的学习中，我们希望扩大学生的音乐视野。使学生掌握多种的音乐表现形式、音乐体裁等知识。提高学生的音乐感知能力、理解能力、演唱能力和艺术鉴赏能力。掌握一定的音乐知识，提高和培养高尚的审美情趣。
04人体百科——魏婷教学方式：教师讲解＋课堂实验＋小组合作实践
在初期的人体百科的课堂中，老师为同学们介绍了大脑的基础知识、大脑的功能、左脑和右脑、以及如何保护大脑。老师结合课堂游戏和知识讲解，带领孩子们在轻松欢快的氛围中开启了人体百科的第一课。
在人体百科课程的学习中，我们希望通过为学生介绍关于人体的生物学基础知识，能够使学生了解人体器官以及人体的工作原理，使学生对人体具有初步的生物学认知，对学生进行生物学科的启蒙，带他们探索人体的奥秘。
此外，还有梦想美术、体育活动课、食品营养与健康课、生活中的经济学等课程也在进行当中。在活动前期，老师们对课程已经进行了充分的准备、研讨和修改，因此，初期课程总体进行得十分顺利。当然，在教学过程中，也需要根据班级的实际情况对课程进行修改和完善。支教队近期的教学任务是每天的例会中对教学情况进行总结反思，根据实际情况不断完善课程设计，进一步提升教学质量，为同学们送去更加优质的课程。
文案：魏婷
编辑：孙艺境
审核：于瑶
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