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风信子开花了
南昌市明远小学三（1）班肖雨鑫
“风信子呀风信子，你为什么还不开花呢？”咦？是谁的盼望？哦，原来是我在等待着我家的风信子开花呐！
盼望着，盼望着……我家的风信子终于开花了！那长长的茎，那笔直的叶子，那圆圆的球……都让我无比地喜欢！
茎的顶端开满了一朵朵红似火的小花，远远望去，像一串红鞭炮！她仿佛羞答答地对我说：“我来了，香香的，快来闻一闻吧！”
茎的周围有许多叶子，笔直的叶子像一把把锋利的玉剑，耸立在茎的四周，又像一位位勇敢的士兵，前呼后拥地保护着香香公主。
风信子的球茎像一个圆圆的小脑袋，被卡在了瓶口，看上去可怜极了！透过玻璃瓶身，我可以看见风信子的根，一丝一丝，雪白雪白的，就像寿星老公公的白胡须。
在这寒冷的冬天里，我家的风信子开得真灿烂呀，让我感受到了春天的气息！
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整篇文章活泼灵动，带有童真童趣和美好的想象，颇有浪漫主义的气息。开头以一句喃喃自语成功吸引了读者的目光，大家也都和小作者一起盼望风信子开花。“盼望着，盼望着”一句借鉴了朱自清先生的《春》，用得也恰到好处。对于风信子的具体描写，小作者采用了较多的比喻和拟人，盛开的风信子仿佛是一座童话城堡，花朵是香香公主、叶子是执剑的士兵，球茎是白胡子老爷爷，这些都给读者提供了巨大的想象空间。但是美中不足的是，三个部分没有侧重点，好的文章需要有点有面，小作者可以任选其一进行更为具体的描写，让读者留下更加深刻的印象。
语言方面活泼生动，小作者能够运用自己的各类感官去体验风信子的美，所以风信子的各个部分在小作者的眼里都是有生命气息的，他与风信子之间的不是单向描述，而是一种双向互动，所以小作者能够说出“看上去可怜极了”这样童真的话，这一点，是大人难以体会到的。
寒冷的冬天里，开花的风信子带来了一抹春的气息，小作者可爱而又独特的观察角度也给我们带来了如此美妙的审美体验，期待你的下一次佳作！
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