●花说花语
HELLOFIOWER
一双眼与花相遇，
一段缘，
书写着每个精彩的瞬间，
每个动人的故事，
都会在成长的路上留痕。
01
花之源
花是孩子们生活中随处可见的，孩子们喜欢花儿缤纷的颜色、喜欢花儿各异的形状、味道……
花是大自然馈赠给人类的美好礼物。生活离不开美，
怎样把生活中处处呈现的美景留下，
于是我们的课程开始了......
02
你知道吗？
老师，花都是长在树上的吗？
不对，花都是长在地上的。
不对不对，我看到有的花长在树上的，有的是在花盆里的，还有的是长在水里的。
花儿到底长在哪里？老师今天带来了一本图画书，让我们一起看一看。”
草本花
长在树上的花
肉质类花卉
03
花说花语
老师
人们用花来表达人的想法、一种感情与愿望，每一种花都会有自己的意思。这个就是花想说的话，也就是花语。你知道哪些花的花语呢？可以一起分享给大家。
老师老师，三八妇女节我给妈妈送了康乃馨，我知道康乃馨的花语是我爱妈妈！
玹玹
我在花店买花，老板告诉我雏菊是幸福和希望，菊花是坚强勇敢。我喜欢菊花，也想做这样的人。
同同
这次我给自然角带来了风信子，妈妈说它的花语是：”感谢你！因为老师为了我们很辛苦。
宋澜
我也给大家带来了蝴蝶兰，妈妈告诉我它的花语是：我爱你！因为老师像妈妈。
馨馨
老师
我们平时看到的山茶花、月季也有自己的花语。
山茶花谦让
月季
勤奋好学
04
诗情花意
平时我们和别人相处，可以用花表达自己想要说的话。我们还可以以花作诗，来表达我们的情感哦!
花儿朵朵迎春花吹喇叭，
滴滴答、滴滴答，
吹红牡丹和樱花，
吹红梅花和桃花，
花儿朵朵像彩霞。
荷花
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞风衣。
名莲自可念，况复两心同。
菊花
土花能白又能红，
晚节又能爱此工。
宁可抱香枝头老，
不随*叶舞秋风。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
四季有花，四季有诗。
花若我们的孩子，
诗由我们的孩子书写，
听着花开的声音，
讲着花的故事，
过着花样的生活，
幸福像花儿一样开放。
05
花滋味
可乐
我喜欢花，它们的颜色很漂亮。
我喜欢花的味道，真香啊！
玹玹
睿睿
老师老师，我还吃过花做的食物呢！
花还可以吃吗？
佑佑
小新
是的，我就吃过，我吃过桂花圆子，里面就有桂花。
我吃过玫瑰糕，是用玫瑰花做的，又香又甜，真好吃！
同同
孩子们七嘴八舌地讨论着，于是，我们就又有了新的活动：你吃过哪些花做的食物？知道它们是怎样做出来的？花还可以做什么？
花可以做菜：拌着吃、炒着吃、蒸着吃、蘸着吃……花可以用来制作糕点，美味极了；花还可以泡茶，花香四溢，提神醒脑、美容养颜、沁心健脾……
我体验过的
苒苒说：“我妈妈给我买过菊花茶，因为我上火，妈妈说喝这个可以去火。妈妈还给我做了玫瑰糕呢。”
同同说：我妈妈带我在茶室吃了玫瑰山药，喝了茉莉花茶，还给我拍了照。
畅畅说：“同同的妈妈带他去店里吃的，我妈妈可能干了，我吃的是妈妈亲手做的啵啵球，玫瑰花的、桂花的……好吃极了！你们羡慕不？想吃不？嘿嘿，可以来我家做客哦。”
06
花之拼盘
画画、剪剪、捏捏、拼拼，我们一起玩花样吧！
●我们的沙画●
●我们的水彩画●
●树叶花卉敲画●
●我们的泥工花●
●我们的花花墙●
07
一花一世界
一个人一朵花，
一朵花一个世界。
用眼睛看世界，
不够，不够。
抬头看别人、
低头看自己，
用心行走，
让我们走在花的世界，
听花开的声音，
看花开的娇美，
讲述花的故事，
欣赏、包容、反思，
世间之美好，
每朵花自会绽放自己的精彩。
我们讲述花的故事。
王婧祎
栀子花
王淞岩
花的话
王艺玹
迎春花
杨钱茜
七色花
活动感悟
我们的课程故事还在一步步深入。生活即课程，孩子在探索中不断学习着。课程故事带给我们的不仅仅是一个个活动，更是摸索中的回味、思考。学无止境，只要我们做有心人，勇于探索，幸福与快乐就会伴随我们与孩子一起共享成长的快乐。这既是孩子的成长过程，也是教师成长过程，更是走向成熟的过程......
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇