优秀作品点评第四期
01
《美丽的风信子》
姜悦希
（温州市龙湾区第二小学三年级）
今天，妈妈从植物店带来两个有一点点发芽的风信子种球。它的颜色紫莹莹的，一层包着一层，裹得紧紧地，乍一看，我以为妈妈带来的是两个刚发芽的洋葱。
我把风信子放到阳光下，它绿色的嫩芽就像一颗颗绿宝石，闪闪发光。过了几天，风信子的芽越长越高，努力地向上够着，底下的根须也越长越多，像极了圣诞老人的白胡子。随之，瓶子里的水也越来越少，所以我不得不每天”喂”它喝水。过了好久，风信子慢慢地长出一个个小花苞，小花苞像一颗颗玉米粒一样，长在玉米杆子上，可爱极了。
有一天，当我再次去看风信子时，惊奇地发现风信子开花了！风信子的花瓣微微张开，像一个个小舞台，我高兴地欢呼起来。
我的风信子一株是粉色的，一株是玫红色的，一阵风吹来，它好像一个爬山的小人，死死的抓着岩石不放，只到风过了，它才“松开手”。
风信子有一股淡淡的香味，上面经常有一些不知名的小虫子光顾，它们贪婪地吮吸着风信子花瓣上的水分。
风信子越长越美，我真想把它搬到我的房间里，让它一直陪伴我。正当我要把它搬走时，妈妈着急地跑过来说风信子不能放室内，容易让我皮肤过敏。于是我把它们继续留在了阳台，让小鸟朋友也能欣赏到它的美。
我爱我的风信子，希望它能如它的花语一样，点燃我的生命之火，让我的学习成绩一路顺风。
名师点评
文章语言优美清晰，用生动形象的语言写出了风信子结构的特点。它各种各样的颜色，犹如绿宝石般的嫩芽，圣诞老人般白色胡子的根须，以及如玉米般可爱的花苞。通过蚊子贪婪吮吸花瓣上水分的的这一环节，突出了风信子香味的魅力势不可挡。
——高莹老师
02
《爱的谎言》
周默
（温州高铁新城实验学校五年级）
一般来说，说谎是令人厌恶的。可是，有的时候，谎言却比真话更令人感动。
那天，我放学回家，一进门就闻到香喷喷的饭菜味。奶奶已早早的把碗筷放在饭桌上，等着我回来。饭桌上，摆满一大桌菜。哇，有我最喜欢的鱼、可乐鸡翅、牛肉！我的口水都快流出来，我赶紧放下书包，抄起筷子，狼吞虎咽了起来。
奶奶见我这幅模样笑嘻嘻地说：“你吃慢点儿，别噎着了。”一边说还一边往我的碗里夹了几块牛肉。
我看奶奶只顾着给我夹肉，自己却只吃白米饭，不夹菜。我关心的问奶奶：“奶奶，你也多吃点肉呀！”
奶奶却说：“我牙齿不好，这牛肉太硬了，嚼不动！”
我说：“奶奶，我们老师说了，要营养均衡，不能挑食，不然会生病的。”说着我还不顾奶奶反对往她碗里夹了几块肉，奶奶连忙把肉又夹到了我的碗里。边夹还边说：“我那个时候什么苦没吃过，生个病算什么，有时我们连饭都吃不上呢！”
我的心中有一种说不出的感觉，奶奶平时对我这么好，我却一点儿也不理解她。
奶奶对我的爱在那双慈祥的眼眸中，在那双不停为我夹菜的布满老茧的双手里，在那充满善意和爱的谎言里。
名师点评
谎言有时会比真话更感动，文章开篇就先立意，引起读者好奇心。文中通过丰富人物的语言和动作，对“夹菜”进行细节描写，写出了奶奶对“我”的爱，以及“我”对奶奶的爱。结尾部分通过排比抒情不断升华，呼应标题。
——朱鸣老师
03
《小小邮局》
张方承
（温州市瓯海区南仙实验小学四年级）
“你老！”“你才老！”“你更老！”┉糟了，爸爸妈妈吵架了！
妹妹看着爸爸妈妈吵架，不知怎的哭了起来。吵到最后，居然爸妈每个人各占一个房间不出来了。妹妹哭得更厉害了，我也急得不停搓着手，这时我突然想到了一个好办法。
我对妹妹说：“别哭了，要不我们组成一个邮局，我假装以爸爸或妈妈的名义给对方给信，再由你送过去，好吗？”妹妹破涕为笑：“好啊！”
我先以爸爸的名义给妈妈写了一封信：“对不起，刚才是我说得不对，虽然你比我老，但我不能说┉”不对，不对，重写。下一稿：“对不起，刚才是我不对，你是比我年轻，我比你老。”我对妹妹说：“把这封信送给妈妈，对妈妈说“爸爸叫我给你。””
妈妈看到了信，感觉气消了一些，拿出一张纸，写道：“是不是拍马屁？不许否认客观事实。”叫妹妹送给爸爸。妹妹出来，向爸爸占领的房间跑去，还好被我及时拦住了。我发现她手里有信，拿来一看，赶紧把信调包一封我新写的信，信的内容是“我永远年轻，你过来吧”。爸爸看了，一边挠着脑袋一边“退守”了出来。
这时妈妈走出来了，看到了这一幕。爸爸也看到了，他们一下子就和解了。
以后我们家只要遇到麻烦，我就会背上小邮包，“小小邮局”就会原地开始营业。
名师点评
小作者的想象天马行空而又富于新意，在家里一定是一位勤于思考，勤于观察的人，看来你不仅是小邮递员，还是小观察员。
——冬冬老师
04
《梅花》
姜欣亨
（温州市瓯江小学三年级）
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”从古至今，许多文人墨客赞颂梅花。我也喜欢这婀娜多姿、清幽淡雅的梅花。
梅花和别的花不同，它独自在冬天盛放，在雪白的大地上，留下了一抹鲜红。远远看去，一朵朵红梅像美丽的蝴蝶在枝头飞舞，又像小姑娘红扑扑的脸蛋，还像红红的小太阳，在枝头燃烧，让经过梅花的人，都感到温暖。
走近看，层层叠叠的花瓣托着一颗嫩的花心，盛开的红梅好像穿上了一件红色的礼服。散发着淡淡的清香。我只要看见这美丽优雅的梅花，心里的不悦就全都散了。
梅花的清香跑进我的鼻尖。我向前走去，香味越来越浓，直钻入我的心肺里去了。浓郁的清香灌入到我的全身，真舒服！它让我的心情都变得舒畅起来。
梅花在冬天傲然绽放，它不仅美丽，更是是坚韧的代名词。
我喜欢梅花！
名师点评
你有一双会发现美的眼睛。通过远近观察，对梅花的外形进行生动的描写，修辞的运用贴切形象，让梅花在读者眼前绽放，仿佛也置身于梅花林情感抒发得自然、真挚。
——小小老师
05
《我要造个时光“鸡”》
储岳
（杭州市文渊小学四年级）
时间过得真快，要是有个时光机就好了。虽然现在还不能实现，但是不妨碍我画个图纸，说不定以后我就能实现呢！
它的外形就像一个玩具鸡，摸起来毛茸茸的，高30厘米，宽20厘米。它的冠部可以按动，你摸一摸它，它就会说：“识别成功。”除此之外，它还配备了手机软件，用指纹来开启“时光之旅”。识别之后，它就会变大，变为长3米，宽2米的“巨无霸鸡”，然后从嘴里伸出一个升降梯，人就能够通过这个这个梯子，进入“鸡”的驾驶座，在这里面，你可以设置已经过去的时间和地点，让“鸡”下一个“时光蛋”，通过这个“时光蛋”，你就可以去到你想去的过去的某一个时间，见一见你没见过的或者你想见的人，但是在时光蛋里的你，可不能被他们看见。
它还可以变身，只要拉一下它的尾巴，它就变成了一只公鸡，公鸡和母鸡最大的不同就是功能了，公鸡是去到未来的，而且是可以被未来的人所看见的，当然，你也可以选择藏在蛋里不出来，那就不会被看到了。
这就是我希望拥有的“时光鸡”，这样我就可以去到未来，看看未来的自己有没有成为我现在想象的样子！
名师点评
“时光鸡”运用了谐音的方法，想坐着时光机去未来看看自己也是一个很有趣的想法，但是老师想告诉你，只要你认真做好现在的自己，那我相信，未来的你一定不会让现在的你失望！
——孙琦老师
06
《春天来了》
姜云皓
（温州市新田园小学二年级）
春天来了，我们来到乡村寻找春天的脚步。啊，春天多么美丽啊！
碧蓝的天空像一颗巨大的蓝水晶，晶莹剔透的。小燕子在空中自由自在地飞翔，它们的尾巴像一把锋利的剪刀，小*莺叽叽喳喳的，好像在讨论春天的故事，有说有笑的。
远处，高山像一条沉睡的巨龙，春天来了，那条巨龙慢慢苏醒了过来。大地也换上了翠绿的新衣。一排排小树笔直地站在大地上，好像一位位战士正在坚守岗位。
小河像一条银龙正在游泳。岸边，喇叭花开放了，正在报告春天的消息：“春天来了，春天来了！”微风吹过，粉红的桃花，好像美丽的少女，跳起来优美的舞蹈。
我喜欢春天，我希望一年四季都是春天！
名师点评
通过对景物的细致观察，将春天描摹得精彩纷呈，语言生动，比喻恰当。按照从由远及近的顺序写景，使文章条理清晰。
——珏珏老师
THE
END
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