“我的春节”主题征文作品选登
博物馆里迎新春
杭州市刀茅巷小学
四（2）班
李乐亦
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”农历新年的脚步越来越近了，今年春节不返乡，留杭过个欢乐年！为了更加深入了解和体验杭州的年俗风情，我和爸爸妈妈来到了运河边的中国工艺美术博物馆，准备在博物馆里迎新春。
一来到博物馆的二楼，各种民间传统文化技艺的工作室以及工艺美术作品就映入了我们的眼帘，有陶瓷制品、竹艺制品、木雕、盘纸、剪纸、风筝、油纸伞等等，琳琅满目，让人目不暇接。我兴致勃勃地奔向了剪纸大师工作室，特别想制作一些新春窗花，装扮居室。
工作室的方建国爷爷笑容满面、热情周到地接待了我们。方爷爷是浙江省民间艺术研究会剪纸分会副秘书长，杭州市拱墅区非物质文化遗产剪纸项目的代表性传承人，他告诉我，剪纸是杭州市重点保护的传统工艺美术品种和技艺之一。
方爷爷拿出剪刀和彩纸，教我把彩纸对折了三次，一边示范一边讲解：“剪纸最讲究的是线条，把线条归纳成五个字就是圆、尖、方、缺、线。剪纸前要先在脑海里构思出图案，或者在彩纸上勾勒出线条,再开始剪。每一次起剪都要稳、准、巧。”方爷爷就这样手把手地教我剪纸的技巧，并不时提醒和纠正我剪错的地方。在方爷爷的悉心指导下，小小的剪刀在我手中慢慢由笨拙变得灵巧。
经过30分钟的裁剪，我把剪好的折纸打开来一看，哇，一张栩栩如生的“福牛”窗花出现在眼前，我兴奋地展示着窗花，还跟方爷爷合影留念。
方爷爷得知我们是因为助力疫情防控而没有返乡，还现场挥笔泼墨书写了一副春联赠送给我和家人。上联是：“百花争艳迎新春”，下联是：“千秋尽收幸福年”，横批：“财富双赢”。
拿着亲手剪的窗花和方爷爷赠送的春联，我的脸上洋溢着幸福的笑容。不禁想起一句话：“心若向阳，这个冬天不会冷”,尽管不能返乡和亲人们团聚，但人心是暖的，我依然能在杭州度过一个不一样的春节，依然能感受到温暖和亲情。
指导老师：陈琳
红纸赛玲珑，福年制灯笼
杭州市丁兰第二小学
三（6）班
王佳依
“梅花映雪挂灯笼，福安生金万户红。细卷铁丝盘脊骨，糊平红纸赛玲珑。”这几天，小区两旁的路灯上挂起了红红的灯笼。高高的路灯，左右两边各挂了三个红灯笼，红色的灯笼下飘着金色的飘带，灯笼上印着可爱的图案，满眼望过去，红彤彤一片非常喜庆。看见这一片片火红的灯笼，我想，过年的脚步离我们越来越近了。
过年挂灯笼是一种根深蒂固的民间习俗，是农历新年不可或缺的一部分。人们挂起圆圆的红色灯笼，象征家人团团圆圆，日子红红火火。
新春的脚步一天天临近了，我与小伙伴们一起制作传统红灯笼。准备好红纸、糨糊、篾子、细绳子，我们先用细砂纸仔细打磨一下篾子，别看篾子上一根根须儿细，一不留神就会被扎。打磨光滑的篾子要绕五个圆圈，两个圈小一点，两个圈大一点，还有一个最大。每个圈用细线扎住，当作纬线，按“小中大中小”的顺序，均匀间隔，再用几个篾条做经纬线，用细线密密地扎好。这样骨架就做好了，看起来真像一个简陋的地球仪。
我们按做好的骨架裁剪红纸，再在骨架上均匀地涂上一层糨糊，把剪好的红纸小心翼翼地粘上去。等干透了，装上用小铁丝做的底座，这灯笼就大功告成了。
看着“诞生”的灯笼、身边欢笑着的小伙伴，我这才感觉到了年已经来了。
挂上灯笼，才算团圆年。我们一早就留意到小区里还有未回老家过年的执勤叔叔与保洁阿姨们，打算把做好的灯笼送给他们。红色代表喜庆，灯笼象征团圆。希望我们亲手做的红灯笼能带给他们新年的祝福和来年的好运。我们还在灯笼里藏了自己的心愿，祝愿祖国能够更加繁荣昌盛，年年都是幸福年！
指导老师：吴青
莲芯的除夕
杭州市闻涛小学
四（5）班
叶梓萌
又是一年除夕，天像披了一层磨砂，下起了蒙蒙细雨。莲芯被雨声惊醒，揉了揉眼睛，嘴里嘟囔着：“不是除夕吗？咋还会下雨呢？”她的心情忽然有些沉重，继续自言自语：“真讨厌！今年回不了老家，除夕还是个雨天。”
不过，莲芯还是早早地起了床，穿上了一条红彤彤的裙子。“哇，这裙子又红又暖，真好看！”她在镜子前左看看，右瞧瞧，摆弄着舞姿，心情忽然好了起来，开心地蹦出了房间。
“莲芯，快来一起贴春联！”爸爸在客厅里大喊道。莲芯立刻冲了过去，不由自主地念了起来：“家兴人兴事业兴，福旺财旺运气旺，横批万事如意！”爸爸听完，大声笑了起来。可莲芯的眉头却微微皱起，看了一眼空荡荡的客厅，除了满眼栽培的植物和养的锦鲤，就再无他人了。
“小主人好像有心事。”细心的风信子小声说道。
“是呀，大年三十有什么让小主人不高兴的呢？”平时大大咧咧的朱顶红也问。
“可能是小主人第一次在杭州过年吧，”小锦鲤拍了拍鱼鳍，欢快地翻了几个筋斗，兴奋地说，“我可真开心，终于有人陪我过年了！”
一旁的香雪兰，是前几天刚从花鸟市场搬到莲芯家的，它消息最灵通，自告奋勇地回答：“这不是因为疫情嘛！好多人都在原地过年。”
植物们顿时恍然大悟。
此时，莲芯已经贴完春联，她坐在沙发上想：今天还有春晚呢！可惜外公外婆在老家……想着想着，她脑海中瞬间浮现去年一大家子看春晚的情景。这时，传来妈妈的呼唤：“莲芯，快过来给外公外婆视频通话......”不等妈妈说完，莲芯就飞奔到镜头前，来了个云拜年，还答应外公外婆，给他们剪窗花寄过去。
莲芯剪的窗花最好看了，莲花边上都是爱心，正如外婆给她取的名字，“莲芯，连心，心连心”。她剪完窗花，给自己的房间也贴了一个爱心窗花，雨似乎停了，窗花更加美丽了。
离春晚就剩5分钟了，餐桌上也摆满了美食。饺子、糖醋鱼、白切鸡、酱鸭头……香气弥漫了整个屋子。
满天星高兴地摇了摇身子，转运竹甩了甩辫子，风信子的香气似乎已经把莲芯的祝福送到了故乡……
指导老师：郑丹青
“贴”出来的年味
杭州市学*小学求智校区
四（4）班
林琢媛
新年的脚步越来越近，我们家的年货越来越多。咦，我怎么觉得少了点什么？对了，就是春联、福字、窗花和年画。
春联，又名“对对子”，字数相等，写在两张又红又长的纸上，有的红纸上还用金粉画着龙和凤，两只为一组，绕在一起，成一个圆形，寓意龙凤呈祥。对联的内容也有很多，都是一些祝福的话。我家今年的对联是“一帆风顺年年好，万事如意步步高”，横批“五福临门”。
今年的对联是我们一家四口齐心协力贴上去的。爸爸站在凳子上；妈妈双手扶住凳子，让它不摇晃；我负责拿胶水、剪刀等工具；弟弟站在那，一会儿说高了，一会儿说往右些，像个指挥官。在家人的团结合作下，我们成功地把春联贴在了大门上，离浓浓的年味又近了一步。
贴福字，有着美好的寓意。把福字倒着贴，也有“福到了”的意思。书房里，我和爷爷合作完成了一个创意福字。爷爷在红纸上写下一个大大的福字，因为年是牛年，我就在这个福字边上画一个牧童，他正骑在牛背上吹笛子。别说，还真挺好看的，家人都夸我们有创意，我自己也对这个特别的福字喜欢得紧。我和爷爷一起把这幅“大作”倒着贴在了大门的正中间，祈盼福到家门。
过年剪窗花也是一项传统节目，我不擅长，却很喜欢剪。用一张红纸折成多层三角形，然后“咔咔”几刀，不一会儿，一个窗花就出现在我手里，虽然不怎么精致，但贴在窗上，还是能增添几分年味的。贴好了窗花，原本空荡荡的窗户一下子就丰富起来了。
年画，始于“门神画”，是中国民间艺术。寒假的美术创作班上，老师教过我们怎么画。今年是牛年，我就在正中间画了一头金牛，牛肚子上写着“玉鼠回宫去，金牛贺岁来”，牛背上有一个大大的福字，最上面是一排灯笼，寓意新的一年更红火。左边是祝福语“子去丑来，牛气冲天”，右边是十二朵梅花，上面分别写着十二生肖里每种动物的名称，斜下方是祥云，让它带着我的梦想飞翔，最下面是浪花，让它带走旧时光。我把这幅画，贴在了客厅最显眼的地方，这样就能每天看到它。
这就是我家的年味，“贴”出来的年味更浓了，让我们共同度过一个幸福快乐，红红火火，阖家团圆的中国年吧！
指导老师：郑秋霞
舞龙
杭州市保俶塔实验学校
三（1）班
王一川
一年一度的春节又快到了，我参加了杭州市青少年活动中心美劳社团的活动。
“舞龙贺新春，共庆中国年”，今天，我们就自己动手做龙、舞龙。老师告诉我们，舞龙有吉祥的寓意，象征着风调雨顺、平安吉祥，每逢喜庆节日，尤其是春节，很多地方都会舞龙。
老师把大家分成两组，一组做龙头，一组做龙身和尾巴。我负责做龙头，首先用纸板剪出四个半圆，分别做*的上颚和下颚，贴在纸盒的开口处，做成可以开合的龙嘴；然后剪出两排三角形，做*的牙齿；龙嘴里还得“含”一颗龙珠，是用报纸捏成的小球再包上一层彩纸；最后用丙烯笔画出龙的眼睛，把一对眼睛贴上去后，那条龙立刻变得栩栩如生了。大家齐心协力，相互配合，终于做好了一条青龙和一条*龙。
在老师的带领下，我们排着队，举着龙和绣球，来到了广场上。每个小组有八个人，一个人举绣球，七个人舞龙。我被分配到了第一组的第二个位置，舞的是第一段龙身。一声哨响，青龙和*龙就冲了出去，追着绣球上下翻飞，好像活了一般，在云端遨游。我们的舞龙小队还去别的教室给老师和同学拜年呢！
指导老师：徐树芳
制作赵月华
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